إذاعة مدرسية جاهزة عن الحروب، مكتملة بفقرات مقدمة وخاتمة، تعلم الطلاب الفرق بين الحروب التي يخوضها الإنسان دفاعاً عن دينه ووطنه وعرضه وماله، وتلك التي يخوضها الإنسان دفاعاً عن دينه ووطنه وعرضه وماله، وتلك التي يخوضها الإنسان لا يكسب الإنسان شيئًا إلا أن يخسر حياته مقابل لا شيء. تساهم الحروب، عندما تكون محور الحديث الإذاعي، في تمييز الطلاب. بين طريق الحق والخطأ ولذلك نقدم مثالاً لإذاعة مدرسية جاهزة عن الحروب.
| أسئلة عن حرب أكتوبر وإجاباتها للإذاعة المدرسية | من هو رئيس مصر قائد حرب 6 أكتوبر؟ محمد أنور السادات |
| لتحميل اذاعة مدرسية جاهزة عن الحروب كاملة بالفقرات والمقدمة والخاتمة بصيغة PDF | “” |
هل ترغب في تقديم إذاعة مدرسية مميزة عن الحروب؟ إذن أنت في المكان الصحيح. سنقدم لكم في هذا المقال إذاعة مدرسية جاهزة عن الحروب باللغة العربية، تعرّف فيها الطلاب على أنواع الحروب والاختلاف بينها، بالإضافة إلى شرح الأسباب التي تدفع الناس إلى ذلك المشاركة في الحروب والاختلاف في النتائج التي تحققها. وسنقدم لك أيضًا بعض الأمثلة على الحروب التاريخية. و تأثيرها على المجتمع . انضم إلينا في هذه الرحلة التثقيفية والتوعوية لاكتشاف أهمية فهم الحروب وتأثيرها على العالم من حولنا. استعد للتأثر والرغبة في قراءة المزيد!
محتويات المقالة
إذاعة مدرسية جاهزة عن الحروب كاملة بالفقرات
وفي ذلك العصر الحالي، الذي لم يكن بعيداً جداً، لم يكن غريباً أن نسمع كلمة حرب. بل أصبح أمراً شائعاً ومرئياً في العديد من البلدان ليراه الجميع.
[ref]10/6/2024 [/ref]
ولكن هناك فرق بين الحرب التي تشن من أجل استعادة الأرض وعزة الذات والكرامة، وبين الحرب التي تؤدي في مقابل قيامها إلى تدمير دولة ما. ومن خلال تكييف هذا الحديث ليناسب الفئة العمرية الصغيرة، بهدف تثقيفهم، يمكن عرض إذاعة مدرسية جاهزة عن الحروب بفقراتها كاملة.
1- مقدمة لبرنامج إذاعي مدرسي عن الحروب
“صباح الخير على قلوب الجميع، في يوم جديد تنير فيه شمس العالم الأرض بنور ربها، وتنير دروبنا بعلم الله وكرمه. قد تبدو إذاعتنا اليوم غريبة بعض الشيء للبعض، لكن لها أهمية لا يمتلكها أي شخص آخر. الحروب هي محرك الإذاعة المدرسية لهذا اليوم. وبسم الله نبدأ.”
2- فقرة من القرآن الكريم
“أيها المعلمون الأجلاء والأصدقاء الأعزاء، مهما كان موضوع إذاعتنا، علينا أن نحاول الحصول على بركة الله، التي من خلالها سنكون آمنين لبقية يومنا وحتى حياتنا كلها، وليس هناك طريق أعظم من طريقه الكريم الكلمات التي يقرأها الطالب (اسم الطالب):”
{يا أيها الذين آمنوا! واستعينوا بالصبر والصلاة. إن الله مع الصابرين. ولا تقولوا لمن يقتل في سبيل الله أمواتا. بل هم على قيد الحياة. لكن لا تخف. ولنبلونكم بشيء من الخوف والجوع ونقص من الأموال والأنفس والثمرات. وبشر الصابرين الذين إذا أصابتهم مصيبة قالوا إنا لله وإنا إليه راجعون } [البقرة: 153 – 156].
3- فقرة الحديث الشريف
“زملائي الأحباء، ما يفرق بين الحرب والحرب هو نية المحارب. فهل تراه يريد من وراء ذلك الدمار أم يضع نصب عينيه الشهادة والفوز بالجنة؟ وفي هذا نغوص في بحر من الكنوز التي لا تقدر بثمن الذي يحتويه، مع حوار نستمع إليه من زميلتنا (اسم الطالب)”. :
“وعن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه أن رجلاً سأل النبي صلى الله عليه وسلم أي العمل أفضل؟ قال: الصلاة على وقتها، ثم بر الوالدين، ثم الجهاد في سبيل الله. [رواه البخاري ومسلم].
4- هل تعلم الفقرة ؟
“بما أننا قررنا أن ننطلق في رحلتنا معًا على طريق الحرب، لكي تكون الصورة كاملة قدر الإمكان، قمنا بجمع أهم المعلومات التي تجري في هذا الفلك، والتي قرأها لنا زميلنا (اسم الطالب)” :
- هل تعلم أن حرب المائة عام هي حرب نشأت بين فرنسا وإنجلترا واستمرت من عام 1337 إلى 1453م، وانتهت بهزيمة إنجلترا؟
- هل تعلم أن الحرب العالمية الأولى كان سببها في البداية مقتل الجندي النمساوي فرانز فرديناند لنظيره اليوغسلافي جافريلو برينسيب عام 1914م؟
- هل تعلم أن الحرب العالمية الثانية التي بدأت عام 1939م، انتهت عام 1945م بعد أن فقد أرواح أكثر من 56 مليون شخص، بالإضافة إلى الملايين الذين ماتوا بسبب الإصابات؟
- هل تعلم أنه منذ زمن طويل كان هناك زعيم صيني مستبد يدعى تيمور، أدت محاولاته لإنشاء إمبراطورية خاصة به إلى حروب قُتل فيها أكثر من 15 مليون شخص؟
- هل تعلم أن من أعظم الحروب في تاريخ البشرية هي حرب 6 أكتوبر التي انتصر فيها الجيش المصري على الجيش الإسرائيلي ليستعيد أرضه بعد أن احتلها العدو؟
- هل تعلم أن حرب 6 أكتوبر كانت من الحروب التي شاركت فيها أكثر من دولة عربية وعلى رأسها مصر مثل سوريا التي استشهد جيشها ما يقرب من 3 جنود؟
5- فقرة كلام الصباح
“والآن يا زملائي، كما وعدناكم، في كل بث لا بد أن يكون هناك أثر لأحد أساتذتنا الكرام الذي يضيف لنا خبرته الحياتية واللغويات وغيرها من الأشياء التي يمكن أن نستفيد منها خارج حدود الفصل الدراسي، و وهذا ما سيحدث الآن مع كلمة المعلم (اسم المعلم):”
“بسم الله الرحمن الرحيم، وبه نستعين ونستعين، وعلى رسوله الكريم النبي المجتبى أفضل الصلاة وأتم التحية، في هذا الوقت المبارك”. التي نجتمع فيها في مدرستنا العظيمة، والتي لا نأتي بكم إليها لكي تشغلوا وقتكم بما لا يفيد.
بل إن هذا الصرح أشبه بعالم مصغر نقدم لكم من خلاله بعض القضايا التي تواجهونها في نظيرتها الأكبر يا أطفالي، حيث أن الحديث الآن هو عن الحرب، لذلك أقول لكم وأعلم أنكم تعلمون ذلك فهو الخراب والخراب، ولا يأتي على أطرافها إلا بكل خراب.
أبنائي، لا تنجرفوا أبداً إلى أي شعارات كاذبة تجر أقدامكم إلى طريق مضلل تكون نهايتكم فيه الهاوية. لا تسمح لأحد أن يجعلك الفتيل الذي يشعل سلام وطنك، حتى لو كان فيه ما لا يرضيك.
وتذكروا دائما وأبدا قول الله تعالى: “”من قتل نفسا بغير نفس أو فساد في الأرض فكأنما قتل الناس جميعا ومن أحياها فكأنما أحيا الجميع”” من البشرية.” النفس غالية عند ربها، فماذا عن الذين يشعلون حرباً تؤدي إلى إبادة نفوس المجتمعات في الوقت نفسه؟
أبنائي الذين أتمنى من الرب أن يجعلهم من خيرة عباده، نصيحة أخيرة: إذا اضطررتم يوما ما إلى التواجد داخل منطقة حرب، فكونوا فقط مدافعين عن الدين والعرض والأرض، ولدينا ورسول الله قدوة في ذلك.
وأتمنى أن تظلوا كما ربوكم نماذج مشرفة، مدركين لقيمة السلام وتسعين من أجله، وتكرهون الحروب وتنفرون منها. وأرجو ألا أكون قد تأخرت عليك، وأن تكون قد وجدت في كلامي فائدة، وأخيراً السلام عليك من رب السلام.
6- اختتام إذاعة مدرسية عن الحروب
“هنا يا أصدقائي، وصلنا إلى مرسى إذاعة مدرستنا، حيث نأمل أن تكون هذه الرحلة مليئة بما يفيدكم، إن لم يكن الآن، فعلى الأقل يومًا ما قريبًا. وسنراكم على خير إن شاء الله تعالى، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته”.
شاهد أيضا
إن تأثير كلمة الحروب على الآذان والقلوب لم يكن أبداً أمراً مرغوباً أو ممتعاً، بل هو من الأمور التي مآل الإنسان أن يتعرض لها، متخذاً أحد طريقين، إما الشهادة والعزة، أو الذل. والخسة، وهذا ما يجب توضيحه للطلبة من خلال الإذاعة المدرسية الشاملة.