كيف احسب نسبتي في الثانوي مسارات

كيف أحسب النسبة المئوية في مسارات الثانوية العامة؟ كيف يمكن حساب المعدل التراكمي في المسارات الثانوية؟ انطلاقاً من رؤية 2030 التي تضع خطط تنمية المملكة العربية السعودية، تم إطلاق نظام المسارات لطلاب المرحلة الثانوية لتمكينهم من اختيار مجالات العمل التي تناسب قدراتهم وأهدافهم، ومن خلال موقعنا سنقوم تعرف على ذلك.

كيف أحسب النسبة المئوية في مسارات الثانوية العامة؟؟

يجب عليك أولاً معرفة درجاتك في كل مادة من المسار الذي اخترته، وعدد الحصص الخاصة بكل مادة، ثم اطرح السؤال: كيف أحسب نسبتي في مسارات الثانوية العامة؟ ويتم ذلك عن طريق ضرب درجتك في كل مادة بعدد فصولها للحصول على ما يسمى بالدرجة المرجحة.

بعد ذلك يجب عليك جمع جميع الدرجات الموزونة لجميع مواد المسار معًا للحصول على النتيجة النهائية، وتقسيم النتيجة النهائية على إجمالي عدد الفصول في المسار ككل لجميع المواد لتحصل على النسبة المئوية الخاصة بك. على سبيل المثال، إذا كانت درجاتك في مسار علوم الكمبيوتر والهندسة هي:

حساب النسبة المئوية الخاصة بك سيكون على النحو التالي:

• الدرجات المرجحة = (95 × 6) + (90 × 5) + (85 × 4) + (100 × 6) + (80 × 4) = 570 + 450 + 340 + 600 + 320 = 2280
• إجمالي عدد مشاركات المسار = 6 + 5 + 4 + 6 + 4 = 25
• النسبة = 2280 ÷ 25 = 91.2

حساب المعدل التراكمي في المسارات الثانوية

لحساب معدلك التراكمي في ثانوية مسارات، عليك أولاً معرفة معدلك التراكمي في كل عام دراسي من خلال جمع المعدل التراكمي للفصول الثلاثة وتقسيمها على ثلاثة.

ثم اضرب معدل كل سنة في نسبتها، حيث يكون معدل السنة الأولى 20%، ومعدل السنة الثانية 40%، ومعدل السنة الثالثة 40%. بعد ذلك يجب عليك جمع المعدلات مضروبة في النسب المئوية لتحصل على المعدل التراكمي.

مثلا لو كانت درجاتك في الثانوية العامة:

حساب معدلك التراكمي سيكون كالتالي:

• متوسط ​​السنة الأولى = 90 × 0.2 = 18
• المعدل التراكمي للسنة الثانية = 91.3 × 0.4 = 36.52
• متوسط ​​السنة الثالثة = 93.3 × 0.4 = 37.32
• معدلك التراكمي = *18 + 36.52 + 37.32 = 91.84

كم عدد المسارات الثانوية؟

ويتضمن نظام المدارس الثانوية ثلاث سنوات من الدراسة. تتضمن السنة الأولى مواد مشتركة يدرسها الطالب في ثلاثة فصول دراسية.

ثم يختار الطالب أحد المسارات التالية لمواصلة دراسته في العامين الأخيرين: المسار العام، أو مسار الصحة والحياة، أو مسار الكمبيوتر والهندسة، أو مسار إدارة الأعمال، أو المسار الشرعي.

ويتم تحديد هذا الاختيار بناءً على عدة معايير، منها اختبار القدرات 20%، ومعدل الطالب في المواد المرتبطة بالمسار 20%، ومعدل الطالب في المواد المشتركة 60%.

يحتوي كل مسار من هذه المسارات على خمس مواد مرتبطة بمجاله، ويجب أن يحصل الطالب على درجات عالية في هذه المواد، وذلك لزيادة فرصة قبوله في المسار الذي يرغب فيه.

• المسار القانوني: الدراسات الاجتماعية، القرآن والتفسير، الكفايات اللغوية، الحديث.
• مسار الكمبيوتر والهندسة: التكنولوجيا الرقمية والرياضيات والفيزياء.
• مسار إدارة الأعمال: التكنولوجيا الرقمية، اللغة الإنجليزية، الدراسات الاجتماعية، الرياضيات
• مسار الصحة والحياة: البيئة والرياضيات والبيولوجيا والكيمياء.

ما هي مسارات النظام الثانوي؟

نظام مسارات المرحلة الثانوية هو نظام تعليمي حديث يحل محل نظام مناهج المرحلة الثانوية السابق ويمثل تغييراً جذرياً في طريقة التدريس والتعلم في المرحلة الثانوية.

وجاء هذا التغيير لتحقيق أهداف رؤية المملكة العربية السعودية 2030، التي تعطي التعليم أولوية عالية في خططها للتنمية الشاملة والمستدامة، كما أن هدف نظام المسارات هو تمكين طلاب المدارس الثانوية من الذكور والإناث، لاختيار المسار الذي يناسب اهتماماتهم وقدراتهم.

تقوم فكرة نظام المسارات على تزويد الطلاب والطالبات بالمهارات والكفاءات التي تؤهلهم للحياة بعد التخرج سواء في سوق العمل أو في مواصلة التعليم العالي.

ومن المزايا التي يوفرها نظام مسارات المرحلة الثانوية إتاحة الفرصة للطلاب والطالبات لتغيير مسارهم إذا شعروا أنه لا يناسبهم.

ويتضمن نظام المسار خمسة مسارات رئيسية: المسار العام الذي يشمل جميع التخصصات الأكاديمية، ومسار علوم وهندسة الحاسوب الذي يركز على تطبيقات التكنولوجيا والابتكار.

بالإضافة إلى مسار الصحة والحياة والذي يغطي مجالات الطب والصحة والبيئة، ومسار إدارة الأعمال والذي يهتم بتنمية المهارات الإدارية والقانونية، والمسار الشرعي والذي يهتم بدراسة الشرائع والأحكام الإسلامية. ولكل مسار خصائصه وفرصه التعليمية.

عند اقتراب نتائج ثانوية مسارات في السعودية يبحث الطلاب عن: كيف أحسب نسبتي في مدرسة مسارات الثانوية؟ ليتمكنوا من حساب مجموعهم التراكمي، وهي من أبسط الطرق ولا تحتاج إلى عمليات كثيرة.