بحث في محور الفنون 9 أساسي والذي جاء ضمن شرح نص الفن والثورة الرقمية الأساسي التاسع في محور الفنون الأساسي التاسع ضمن نص الفن والثورة الرقمية كان للكاتب نور الدين ال -هاني، حول عرض وتحليل وتقسيم الإجابة على العديد من الأسئلة مع الحجج، بالإضافة إلى شرح النص عن الفن والثورة الرقمية، والذي يندرج ضمن المحور الرابع من كتاب النصوص، وهو كتاب باللغة العربية للكتاب المرحلة الإعدادية للتعليم في تونس. كما يمكن تحضير الدروس وشرح جميع القصائد والنصوص من خلال الانترنت على صفحات منهج اللغة العربية.
محتويات المقالة
تعرف على محور الفنون الأساسية التسعة
يتناول موضوع الفنون للصف التاسع مدى تأثر الفنون بالثورة الرقمية، في اكتساح الوسائل الرقمية التي كانت في كافة مجالات الإبداع الخاصة، من خلال تعدد الحركات الفنية العديدة، مع حضور طبيعة المشاعر وتوجيه إدراكها، في بعض الأساليب الفنية التي أصبحت مرتبطة ارتباطًا وثيقًا. في الأنظمة التكنولوجية الحديثة، والتي يبطل وجودها مع عدم توفر هذه الأدوات، كما أن إيقاع المبدع في فتح النظام التقني الحديث في توظيف مكتسبات الثورة الرقمية الحديثة في الفنون الجميلة يتضمن العديد من الإيجابيات ومنها السلبيات. إن التعاقب بين الفن والتكنولوجيا هو ما يطمح إليه الطرفان من الإبداع المتمثل في الجانب الآخر والتطور التقني والرقمي.
يعد البحث في محور الفنون 9 أمرًا ضروريًا
تضمنت كتابة الفنون 9 أجزاء أساسية من الوحدة الثالثة، والباقي ما هي مواقف بعض الفنانين من ذلك
بناء المعنى: في نص الفن والثورة الرقمية ومجالات التعميم حول اكتساح الوسائل الرقمية في كافة مجالات الإبداع، مع بعض الأساليب الفنية التي أصبحت مرتبطة بالتقنية الرقمية، والمبدع في كافة مجالات الإبداع المعاصر مع مجموعة من الفنانين
أما مجال التخصص الذي جاء ضمن تقاطع الفنون الجميلة بصفة متعددة التخصصات، والفن البصري وفن الفيديو، وكذلك الفن الرقمي والفن الصوتي بكافة فروعه، والفكر الموسيقي الرفيع بالتأرجح بين التعميم والتخصيص، أراد الكاتب أن يوضح لنا مدى تأثر الفنون بالثروة الرقمية الحديثة.
نهاية محور الفنون 9 ضرورية
أما فيما يتعلق بالعرض المادي، فقد كتب نص الفن والثورة الرقمية والنص التوضيحي الذي يحمل نفس الطابع الجدلي الأستاذ الجامعي التونسي (نور الدين الهاني). وهو مأخوذ من مقال منشور في مجلة الحياة الثقافية، وهو يدخل ضمن المحور الأساسي للفنون 9، حول موضوع نص الفن والثورة. الرقمية، حيث يتناول الكاتب مسألة كيفية تأثر الفنون بالثورة الرقمية، ذاكراً مخاطر توظيف ثمار هذه الثورة في مجال الفنون الجميلة، والتقسيم هو نص الفن والثورة الرقمية، بحسب لمعيار المحتويات في الوحدة الأولى: في السطر الأول من السطر السادس: تطور التقنيات الفنية وفي الوحدة الثانية، وتحديداً السطر 7 من السطر 14، يوضح مدى تأثير الثورة الرقمية بشكل كبير وواسع النطاق فن.
وفي ختام مقالنا تطرقنا إلى البحث في موضوع الفنون الأساس التاسع والذي جاء ضمن شرح نص الفن والثورة الرقمية الأساسي التاسع والموجود في كتاب موضوع اللغة العربية في المرحلة الإعدادية للتعليم في دولة تونس.